جمعية التطوير الاجتماعي تطلق ورشات “درسيحكاية” لتعزيز التدريس الإبداعي في المدارسالعربية

أطلقت جمعية التطوير الاجتماعي في حيفا سلسلة ورشاتعمل تحت عنوان “درسي حكاية – توظيف السرد في العمليةالتدريسية“، تهدف إلى إثراء أساليب التدريس وتعزيز مكانةاللغة العربية في المدارس.

تركّز هذه الورشات التي أعدّ لها ويقدمها الباحث والشاعرعلي مواسي على تحويل العملية التدريسية إلى مساحاتملهمة ومشوقة من خلال تمارين وألعاب سرديّة تفاعلية. وتساعد المعلمين على اكتساب مهارات تبسيط المفاهيمالمعقدة عبر القص، وتحفيز خيال الطلاب وتنمية تفكيرهمالنقدي باستخدام أساليب حكّائية.

عُقدت الورشة الأولى يوم الخميس الماضي (24 نيسان/أبريل 2025) في مدرسة عبد الرحمن الحاج في حيالحليصة، حيث قدّم مواسي محتوى غنيّا بالفعالياتالتفاعلية للطاقم التدريسي والتربوي.

وقد أظهرت المعلمات المشاركات تفاعلاً لافتًا مع المحتوى،ووصفت إحداهن اللقاء بأنه “مثمر وغنيّ بفعاليات مشجّعةلتطوير وتنوّع أساليب التدريس“، معربات عن رغبتهن فيالمزيد من هذه اللقاءات.

تأتي هذه المبادرة استجابة للحاجة المُلحّة لتعميق الأثر فيماتقدمه الجمعية لطلاب المدارس من خلال تمكين طواقمالتدريس من أدوات تعليمية مبتكرة ضمن أجندة الجمعيةلتعزيز مكانة اللغة العربية بين أبنائها.

يجدر بالذكر ان الجمعية قد توجّهت في حينه لكل مدارسحيفا العربية، تعرض عليها هذه الورشة. ومن المقرر أنتستمرّ الورشات في كل من المدارس:  ماريوحنا، الأحمدية– الكبابير، راهبات الناصرة.

يذكر أن هذه المبادرة تُكمل وتكثّف جهود جمعية التطويرالاجتماعي المتواصلة لتعزيز اللغة العربية في المدارس،والتي تشمل فعاليات متنوعة تنظمها سنوياً، خاصة فيشهر كانون الأول/ديسمبر بمناسبة اليوم العالمي للغةالعربية.